Лекция, которую слушают не зная языка
Преподаватель читает ту же лекцию. Студент, который языком ещё не владеет, слушает её на своём и перестаёт терять половину.
В аудитории со студентами из-за рубежа проблема не в предмете: они переводят в голове, пока лекция идёт дальше. Когда они догоняют фразу, они уже на две позади.
Откуда берётся звук
С петлички преподавателя или с системы аудитории. Многие факультеты и так записывают лекции и этот выход уже имеют; где нет — петличка и маленькая коробка закрывают целую аудиторию.
Как это собирается
- 1
Аудиторию заводят один раз, с языком преподавания.
- 2
Преподаватель надевает микрофон, которым и так пользуется, и ничего в лекции не меняет.
- 3
Студенты открывают ссылку в телефоне и выбирают язык.
- 4
Расшифровка лекции остаётся, а вместе с ней конспект того, кто так и не начал записывать.
Почему это подходит аудитории
Преподаватель ничего не меняет
Не говорит медленнее, не повторяет, не готовит отдельные материалы. Надевает тот же микрофон, что и всегда.
Остаётся конспект
Расшифровка с таймкодами годится для повторения, для тех, кто отсутствовал, и для тех, кому нужно прочесть, а не услышать.
Годится и при частичной глухоте
Слушать лекцию чисто и прямо в ухо, на том же языке, решает другую задачу той же техникой.
Тарифицируется лекция, а не студент
Трое слушают или сто двадцать — одно и то же. Тарифицируется речь преподавателя.
Когда это не для вас
На языковом курсе, где смысл именно в том, чтобы студент боролся с языком, это работает против того, чему учат. А на очень символических предметах — чистая математика, химическая нотация — сказанное вслух составляет меньшую часть занятия, так что переводить его почти нечего.
О чём спрашивают
- Годится ли для записанных лекций?
- Да, но тогда живой режим не нужен: загружаете запись, и она возвращается расшифрованной и переведённой, с субтитрами и дешевле.
- Может ли студент задать вопрос на своём языке?
- Если вопрос идёт через подключённый микрофон, он переводится, как любой другой голос. Без микрофона его не слышно.
- Сохраняется ли голос преподавателя?
- Нет. Звук нужен, чтобы перевести, и не хранится и не используется для обучения чего-либо.
- Сколько стоит семестр?
- Считается в часах речи. Предмет по три часа в неделю в течение пятнадцати недель — сорок пять часов занятий, из которых тарифицируется то, что преподаватель действительно говорит, — никогда не всё целиком.